合作學(xué)習(xí)下小學(xué)數(shù)學(xué)綜合與實(shí)踐教學(xué)探究

—以主題活動(dòng)“體育中的數(shù)學(xué)”為例

【摘要】綜合與實(shí)踐是組成義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程內(nèi)容的四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域之一，在培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣、能力素養(yǎng)方面具有積極意義。主題活動(dòng)是小學(xué)數(shù)學(xué)綜合與實(shí)踐的主要形式，在綜合與實(shí)踐主題活動(dòng)中，教師可以引導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí)，從數(shù)學(xué)的角度發(fā)現(xiàn)、提出問(wèn)題，綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)和其他學(xué)科的知識(shí)與方法解決問(wèn)題。文章以綜合與實(shí)踐主題活動(dòng)“體育中的數(shù)學(xué)”為例，分析在小學(xué)數(shù)學(xué)綜合與實(shí)踐主題活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的策略。（剩余4638字）