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【摘要】“雙減”背景下,初中語文課外作業(yè)的設(shè)計需更加注重學生的全面發(fā)展與身心健康。文章分析初中語文課外作業(yè)設(shè)計的現(xiàn)狀,探討減負視域下初中語文課外作業(yè)的設(shè)計策略與實踐。初中語文教師可以通過作業(yè)內(nèi)容精簡化、作業(yè)形式多樣化、作業(yè)難度層次化、作業(yè)設(shè)計個性化等四種策略來設(shè)計語文課外作業(yè),從而提高作業(yè)質(zhì)量,減輕學生課業(yè)負擔,促進學生全面發(fā)展。(剩余4592字)
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減負視域下初中語文課外作業(yè)設(shè)計策略及實踐研究
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