“留白”設(shè)計(jì)?“減重”前行

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【摘要】小學(xué)教師布置數(shù)學(xué)作業(yè)的目的是幫助學(xué)生鞏固知識(shí)、提高能力、養(yǎng)成習(xí)慣，同時(shí)其也是教師診斷學(xué)習(xí)過(guò)程、分析班情學(xué)情的依據(jù)。“雙減”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的設(shè)計(jì)應(yīng)充分考慮學(xué)生年齡特點(diǎn)、個(gè)體接受能力、課標(biāo)要求等諸多因素，適度分層，創(chuàng)新設(shè)計(jì)，杜絕題海戰(zhàn)術(shù)，使作業(yè)“留白”、“雙減”落地，還學(xué)生時(shí)間自由，促學(xué)生全面發(fā)展。（剩余4679字）