學(xué)前教育中幼兒音樂游戲的設(shè)計策略
【摘要】游戲作為一種特殊的教學(xué)媒介，為幼兒音樂教學(xué)開辟出了一條新的路徑。幼兒音樂教師在進行音樂教學(xué)的過程中，可以通過開展兼具學(xué)科性與互動性的音樂游戲，使其符合幼兒認知特點和發(fā)展需求，逐步激發(fā)幼兒的音樂學(xué)習(xí)興趣，進一步培育幼兒的音樂素養(yǎng)和審美能力，高效達成幼兒音樂教學(xué)目標。
【關(guān)鍵詞】幼兒音樂教學(xué)；音樂游戲；學(xué)前教育
作者簡介：朱云（1980—），女，江蘇省南通市大生幼兒園。（剩余4241字）