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[摘 要] “電路理論”是電氣工程及其自動化等專業(yè)的重要專業(yè)基礎(chǔ)課程,是學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)知識的入門課,具有非常重要的地位。怎樣根據(jù)教育部的要求,挖掘本課程的思政元素,把思想政治教育貫穿人才培養(yǎng)體系是這門課程教師面臨的重要課題。根據(jù)“電路理論”課程的知識體系和特點,提出融入思政元素的課程教學(xué),同時根據(jù)“電路理論”的基礎(chǔ)地位,找出該課程與其他課程的關(guān)聯(lián),引出關(guān)聯(lián)課程的思政點,并將其融入教學(xué)實踐,用于塑造大學(xué)生的世界觀、人生觀和價值觀,以期為高校課程教學(xué)改革與實踐提供參考與借鑒。(剩余6777字)
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引入思政元素的“電路理論”課程教學(xué)探討
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