生態(tài)文明思想在課程思政教學(xué)中的應(yīng)用

——以“能源與資源化工”課程為例

［摘 要］ 以“能源與資源化工”課程為例，探討生態(tài)文明思想教育在課程思政教學(xué)中的應(yīng)用，主要從融入方式、課程思政設(shè)計(jì)及示范性教學(xué)內(nèi)容等方面闡述，特別是生態(tài)文明思想融入的立體化、生態(tài)文明思想教育的教學(xué)設(shè)計(jì)和生態(tài)文明思想的教育案例及能源與資源化工的可持續(xù)發(fā)展。生態(tài)文明思想的融入，使學(xué)生明確了能源與資源化工發(fā)展的方向，認(rèn)識(shí)到能源與資源化工研究的重要性。（剩余6336字）