新工科背景下的“高等數(shù)學(xué)”課程建設(shè)探究

——以問題驅(qū)動和專業(yè)導(dǎo)向為著力點

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［摘 要］ 從傳統(tǒng)“高等數(shù)學(xué)”課程教學(xué)中存在的問題、新工科背景下“高等數(shù)學(xué)”課程與專業(yè)課程交叉與融合的重要性、建設(shè)以問題驅(qū)動和專業(yè)導(dǎo)向為著力點的“高等數(shù)學(xué)”新課程的意義、如何進行“高等數(shù)學(xué)”課程建設(shè)及“高等數(shù)學(xué)”課程建設(shè)中需要改變的方向五個方面進行闡述，對新工科背景下建設(shè)“高等數(shù)學(xué)”課程進行較深入的探究。（剩余6325字）