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[摘 要] 隨著以“四新”建設為載體的高等教育質量革命繼續(xù)深入,智能教育與傳統(tǒng)課堂教學的深度融合將是未來高等教育的常見形態(tài),一流課程和一流專業(yè)建設也將在智能時代進入新的發(fā)展階段。在這樣一個大的背景下,智慧教育智能認知技術逐漸進入教育領域,在理解學生學習特點、教師教學方法、知識內容之間的邏輯關系的基礎上,為教師建立個性化的智慧教育解決方案。(剩余5403字)
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核專業(yè)課程認知智能教育技術探索
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