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聚焦核心素養(yǎng)培養(yǎng)的小學語文低段作業(yè)設計優(yōu)化

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《義務教育語文課程標準（2022年版）》強調立足學生核心素養(yǎng)發(fā)展，充分發(fā)揮語文課程育人功能。小學語文，作為基礎教育的核心學科之一，其作業(yè)設計，不僅是強化課內知識、增進技能的媒介，而且是塑造學生語言、思維、情感與價值觀等關鍵素質的路徑。因此，在小學語文低段教學過程中，核心素養(yǎng)的培養(yǎng)與作業(yè)設計的優(yōu)化，其重要性不言而喻。（剩余4966字）

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