新課標下小學體育教學評一體化課堂教學路徑

教學評一體化是新課標針對課堂教學改革提出的一個概念，它能為課堂教學改革指引方向，符合新時代教學和育人的基本規(guī)律，也符合學生身心發(fā)展和認知、能力建構的基本規(guī)律，對教學評一體化課堂的構建，對學生的個性成長和全面發(fā)展，都有著重要的意義。對小學體育課程的教學，新課標中明確提出了要以目標一致、方向一致的教、學、評實踐為立足點，有針對性地教給學生運動的知識和技巧，包括比賽規(guī)則、技術要領和運動健康常識、運動精神等內(nèi)容，結合理論與技巧、學習與練習、比賽與評估的教、學、評也能為學生對運動水平和能力的提升提供必要的支持與助力。（剩余4855字）