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[摘 要]加快創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革是高職院校服務(wù)創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)、對(duì)接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的迫切需要,是高水平專業(yè)建設(shè)的重要任務(wù)。文章針對(duì)高職水環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀,分析了其存在問(wèn)題的原因,闡述了改革的思路,提出了改革路徑,包括重新確定培養(yǎng)目標(biāo),改革課程體系、課程內(nèi)容、教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)等。改革使創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入水環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理專業(yè)人才培養(yǎng)的全過(guò)程,不斷提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng)質(zhì)量。(剩余5787字)
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高職水環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革研究
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