淺談程序設(shè)計(jì)競賽與通識教育的結(jié)合模式

——以大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競賽為例

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[摘 要]針對目前國內(nèi)對新工科領(lǐng)域創(chuàng)新人才的需求與通識教育不足之間的矛盾，以及當(dāng)前科技型人才培養(yǎng)過程中存在的問題，文章結(jié)合新工科改革背景下通識教育改革新理念，研究將通識教育“新四會”的人才培養(yǎng)理念，與算法程序設(shè)計(jì)競賽相結(jié)合的精英人才培養(yǎng)新模式，并對新模式的內(nèi)涵、實(shí)現(xiàn)途徑、人才梯隊(duì)建設(shè)、考核方式和方法等進(jìn)行了深入探討，最后結(jié)合競賽成績和產(chǎn)出，說明該模式的運(yùn)行效果。（剩余5948字）