培植精神疫苗：戰(zhàn)“疫”中的思政專題教育

[摘 要]當(dāng)前，高校應(yīng)充分挖掘疫情防控所蘊(yùn)含的育人元素，發(fā)揮思想政治理論課立德樹人的關(guān)鍵作用，有針對性地實(shí)施思政專題教育。高?？梢詮恼握J(rèn)同、價值引領(lǐng)、意識培養(yǎng)、素質(zhì)提升和理性涵育等維度開展中國之治教育，堅定學(xué)生制度自信;開展法治宣傳教育，筑牢學(xué)生法治信仰;開展科學(xué)精神教育，提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng);開展生命教育，構(gòu)建生命價值觀;開展社會輿情教育，涵養(yǎng)學(xué)生輿情理性，為培養(yǎng)時代新人培植精神疫苗。（剩余4604字）