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教育信息化視角下的高校工商管理類課程混合式教學模式改革探討

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[摘 要]教育信息化2.0時代注重學生學習的主體性和教學的交互性，從內(nèi)涵發(fā)展上要求教學模式進行變革和創(chuàng)新。文章結(jié)合管理類課程特點，分析了教育信息化背景下工商管理類課程混合式教學模式改革的重要意義;針對當前管理類課程混合式教學模式改革存在的一些主要問題，提出以學生為中心進行教學設計、建設系統(tǒng)性的教學資源庫、提升教師信息化素養(yǎng)、加強高校信息化發(fā)展的保障等建議。（剩余5677字）

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