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新工科背景下地方院校環(huán)境科學專業(yè)實踐教學體系改革

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[摘 要]按照新工科專業(yè)建設要求，以培養(yǎng)學生解決復雜工程問題的能力為目標，長江師范學院對環(huán)境科學專業(yè)實踐體系目標、內(nèi)容、實驗方法進行了一系列改革，通過對專業(yè)基礎實踐能力、工科設計能力及科研和創(chuàng)新能力三個培養(yǎng)目標的優(yōu)化，可以有效鞏固學生的專業(yè)基礎知識，提高學生專業(yè)實踐能力、工程技術能力及使用現(xiàn)代化工具的水平，并提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。（剩余5165字）

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