小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)

摘 要：數(shù)學(xué)思維是數(shù)學(xué)學(xué)科的核心內(nèi)容，是數(shù)學(xué)能力和數(shù)學(xué)素養(yǎng)的重要組成部分。然而，在實(shí)際的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師往往注重?cái)?shù)學(xué)知識(shí)的傳授，而忽略了學(xué)生思維能力的發(fā)展。因此，在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、學(xué)習(xí)方式和解決問(wèn)題的方法，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷發(fā)展自己的思維和創(chuàng)新能力，為其未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活奠定堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。（剩余5105字）