幼兒園通過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日進(jìn)行品格教育的策略研究

摘 要：隨著我國(guó)教育事業(yè)的不斷發(fā)展，廣大教育工作者越來(lái)越重視培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。幼兒教育作為我國(guó)教育體系中的重要組成部分，其教育質(zhì)量在一定程度上影響著幼兒未來(lái)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。在幼兒教育過(guò)程中，教師越來(lái)越注重利用傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)幼兒進(jìn)行品格教育。中國(guó)傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)是寶貴的教育資源，它承載著中華民族的精神和情感，體現(xiàn)了中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)品質(zhì)和精神。（剩余5399字）