生態(tài)系統(tǒng)理論視野下家校社協(xié)同育人的關(guān)鍵機(jī)制建構(gòu)研究

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摘 要：家校社協(xié)同育人是推進(jìn)新時(shí)代家庭家風(fēng)家教建設(shè)的必然要求。本研究從生態(tài)系統(tǒng)理論出發(fā)，闡明該理論與家校社協(xié)同育人的適切性。同時(shí)以當(dāng)前家校社協(xié)同育人的問題為具體案例闡釋分析，厘清現(xiàn)存的主要問題。借助生態(tài)系統(tǒng)理論的整體結(jié)構(gòu)與各部分結(jié)構(gòu)主體之間的關(guān)系嵌套與作用疊加原理，解決當(dāng)前家校社協(xié)同育人的系統(tǒng)性功能欠缺的困境，提出應(yīng)考慮從微觀、中觀和微觀三個(gè)維度的系統(tǒng)功能調(diào)適。（剩余7423字）