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啟迪思維，提升素養(yǎng)

——核心素養(yǎng)下小學(xué)語文閱讀思維能力培養(yǎng)策略研究

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摘 要：閱讀作為小學(xué)語文教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，在幫助學(xué)生了解文字的同時，也能夠培養(yǎng)學(xué)生的閱讀思維。小學(xué)階段的學(xué)生正處于認知世界的啟蒙階段，也是培養(yǎng)學(xué)生思維能力、提升語文核心素養(yǎng)的重要時期。因此，在小學(xué)語文教學(xué)中，教師要有意識地培養(yǎng)學(xué)生的閱讀思維，使學(xué)生在閱讀過程中提升對語言文字的感知能力、分析能力和表達能力。（剩余5287字）

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