近20年來中國家庭教育代際沖突研究的文獻(xiàn)綜述

摘 要：近年來，家庭教育中的代際沖突日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。本研究回顧了近20年來國內(nèi)外關(guān)于中國家庭教育代際沖突的研究，從家庭教育代際沖突的成因、主要內(nèi)容和實(shí)踐現(xiàn)狀等方面入手，對(duì)研究現(xiàn)狀進(jìn)行系統(tǒng)梳理，發(fā)現(xiàn)時(shí)代變革、價(jià)值觀差異及溝通失調(diào)是造成沖突的主要緣由。這種沖突具體包括教育目標(biāo)、方式和觀念差異。針對(duì)這一沖突現(xiàn)狀，學(xué)者們集中從家庭、社會(huì)、學(xué)校三個(gè)層面展開實(shí)踐應(yīng)對(duì)，為家庭教育的健康發(fā)展?fàn)I造良好的共同體氛圍。（剩余7149字）