注重優(yōu)化問題設(shè)計(jì)開啟學(xué)生數(shù)學(xué)思維

摘要：提問是最常用的教學(xué)方式，是師生在課堂上展開互動的重要渠道。好的提問可以帶動學(xué)生跟著教師的節(jié)奏對問題進(jìn)行思考，使學(xué)生在思考中不斷提高思維能力。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師要想提升教學(xué)教學(xué)效果，必須重視課堂問題的設(shè)計(jì)和優(yōu)化。文章分析數(shù)學(xué)教學(xué)中問題設(shè)計(jì)存在的問題，并從設(shè)計(jì)趣味性問題、引導(dǎo)學(xué)生自主解決問題，設(shè)計(jì)分層性問題、促使學(xué)生公平接受問題，設(shè)計(jì)啟發(fā)性問題、幫助學(xué)生高效解決問題等方面提出數(shù)學(xué)課堂問題設(shè)計(jì)的教學(xué)策略。（剩余5882字）