高職藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)工作室制人才培養(yǎng)模式研究

摘要：高職院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)構(gòu)建工作室制人才培養(yǎng)模式，有利于優(yōu)化教與學(xué)的關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生掌握專業(yè)知識(shí)和技能，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力，也有利于建設(shè)專兼結(jié)合的教師團(tuán)隊(duì)。文章從以下幾個(gè)方面研究高職院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)工作室制人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建路徑：堅(jiān)持以人為本，明確人才培養(yǎng)目標(biāo)；優(yōu)化工作任務(wù)，構(gòu)建專業(yè)課程體系；以職業(yè)能力為導(dǎo)向，優(yōu)化課程教學(xué)內(nèi)容；堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合，優(yōu)化工作室運(yùn)行管理；加強(qiáng)項(xiàng)目教學(xué)，優(yōu)化專業(yè)教學(xué)過(guò)程；做好多元協(xié)同，保證人才培養(yǎng)質(zhì)量。（剩余5874字）