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趣味教學法在語文閱讀教學中的應用探索

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摘要：趣味教學法是指教師運用多種教學手段，激發(fā)學生學習興趣的一種現代教學方法。教師在語文教學中應用趣味教學法可以使語文課堂呈現生機勃勃的景象，有效激發(fā)學生的閱讀興趣，提升學生閱讀學習效果。文章分析語文閱讀教學存在的問題，并從更新閱讀理念、激發(fā)閱讀興趣，培養(yǎng)閱讀能力、增加閱讀積累，結合生活實際、豐富閱讀體驗，閱讀融入寫作、重視習慣培養(yǎng)，合理拓展延伸、鼓勵課外閱讀等方面提出趣味教學法在語文閱讀教學中的應用策略。（剩余7538字）

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