四史教育增進(jìn)新疆高職學(xué)生五個認(rèn)同的路徑研究

摘要：四史教育有利于學(xué)生形成通識認(rèn)知，打牢認(rèn)同根基，有利于學(xué)生澄清歷史誤區(qū)，增進(jìn)理性認(rèn)同，有利于學(xué)生明理增信崇德力行，增強認(rèn)同自覺。針對四史教育增進(jìn)高職學(xué)生五個認(rèn)同存在的問題，文章從思政課融入四史知識、有效開展課外實踐活動、師生共同講好歷史故事、滿足學(xué)生“功利”心態(tài)、喻理于史喻理于情、注重落實三全育人等方面，探討四史教育增進(jìn)新疆高職學(xué)生五個認(rèn)同的具體路徑。（剩余6410字）