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摘要:紅色文化作為中國特色社會主義先進文化的重要組成部分,是塑造社會主義新人的寶貴資源和重要素材。美術(shù)教育是美育的重要組成部分,是實施素質(zhì)教育的有效手段。美術(shù)教師將紅色文化與美術(shù)元素有效結(jié)合,既有助于發(fā)揮美術(shù)教育的美育作用,提高學(xué)生的審美能力,又有助于發(fā)揮紅色文化資源的教育作用,筑牢學(xué)生信仰之基。文章以武夷山地區(qū)為例,分析武夷山地區(qū)可用于美術(shù)教育的紅色文化資源,提出武夷山地區(qū)紅色文化和美術(shù)課堂融合的策略。(剩余5777字)
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美術(shù)教學(xué)融合地方紅色文化的思考
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