新課標(biāo)下高中化學(xué)課堂教學(xué)有效問題的設(shè)計(jì)策略研究

摘  要：在新課程改革方針實(shí)施背景下，高中作為提升學(xué)生能力的關(guān)鍵時(shí)期，教師不僅要讓學(xué)生深入學(xué)習(xí)課程知識(shí)，還要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。高中化學(xué)作為一門重要課程，要求學(xué)生具備一定的邏輯思考能力以及自主探索意識(shí)，能夠在問題研究和探索中認(rèn)識(shí)和理解化學(xué)理論知識(shí)。基于此，高中化學(xué)教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)，幫助學(xué)生基于教學(xué)中常見的教育問題合理設(shè)計(jì)教學(xué)策略，以提高化學(xué)課堂教學(xué)效果。（剩余4462字）