基于高中青年教師職業(yè)情感的專業(yè)發(fā)展培養(yǎng)對(duì)策

摘  要：隨著我國(guó)教育事業(yè)的不斷發(fā)展，國(guó)家也越來越重視青年教師專業(yè)的發(fā)展。其中，教師的職業(yè)情感態(tài)度對(duì)其職業(yè)生涯的發(fā)展影響巨大。高中作為基礎(chǔ)教育中最關(guān)鍵的一個(gè)人生轉(zhuǎn)折期，備受關(guān)注，該階段青年教師的職業(yè)情感態(tài)度在很大程度上也影響著高中的教育質(zhì)量。文章主要論述了影響高中青年教師職業(yè)情感的主客觀因素，并從社會(huì)層面、學(xué)校層面及個(gè)人層面提出相應(yīng)的對(duì)策，以期能提升高中青年教師的職業(yè)情感水平，提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量。（剩余4326字）