培養(yǎng)高中生英語自主學(xué)習(xí)能力的教學(xué)實(shí)踐

摘  要：自主學(xué)習(xí)是近代教育界備受關(guān)注的學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)策略和教育目標(biāo)。《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》中，學(xué)科核心素養(yǎng)部分對學(xué)習(xí)能力的界定，充分顯示了自主學(xué)習(xí)能力的重要性。鑒于此，教師在高中英語教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)該有意識(shí)地運(yùn)用各種教學(xué)策略培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

關(guān)鍵詞：自主學(xué)習(xí)能力;高中英語;核心素養(yǎng)

我國卓越的教育家葉圣陶先生提出了“教是為了不教”的偉大教育思想，強(qiáng)調(diào)教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其獨(dú)立的思維、學(xué)習(xí)和工作的能力。（剩余4466字）