角色扮演教學(xué)法在高中化學(xué)課堂中的運用分析

摘  要：在新課改背景下，教師應(yīng)當(dāng)尋找新的化學(xué)教學(xué)方法，幫助學(xué)生盡量在化學(xué)學(xué)習(xí)中提高學(xué)習(xí)效率。文章闡述了高中化學(xué)課堂現(xiàn)狀，闡述了角色扮演教學(xué)法的意義，提出了角色扮演教學(xué)法應(yīng)用于高中課堂的策略，即理解化學(xué)知識的寬度與深度，幫助學(xué)生聯(lián)系生活實際學(xué)習(xí)化學(xué)，豐富課堂素材，開闊學(xué)生的視野。角色扮演法不僅能促進學(xué)生全面發(fā)展化學(xué)核心素養(yǎng)，還能使學(xué)生從多個角度有效解決化學(xué)問題。（剩余4302字）