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“三全育人”背景下高職院校禮儀課程思政實踐研究

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摘 要：2018年在全國教育大會上提出：“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，加快推進教育現(xiàn)代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育?！敝泄仓醒搿鴦赵禾岢隽藞猿秩珕T、全過程、全方位育人的“三全育人”。課程思政是高職院校開展“三全育人”工作的有效途徑，是“三全育人”的具體實踐，也是落實立德樹人目標的具體體現(xiàn)。（剩余4770字）

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