大學(xué)英語課程思政數(shù)字資源建設(shè)及應(yīng)用研究

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摘 要：數(shù)字化教育背景下，傳統(tǒng)大學(xué)英語課堂既無法適應(yīng)高校教學(xué)改革的需求，同時也無法回避信息技術(shù)在教學(xué)中的影響。建設(shè)大學(xué)英語課程思政數(shù)字資源庫有助于培養(yǎng)大學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，推動傳統(tǒng)課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型升級，實(shí)現(xiàn)資源的廣泛共享，落實(shí)大學(xué)英語課程思政的育人功能。本文以筆者所在院校四個專業(yè)十個自然班的學(xué)生為研究對象，詳細(xì)論述了大學(xué)英語課程思政數(shù)字資源庫建設(shè)的方法路徑、建設(shè)步驟及應(yīng)用研究，以期實(shí)現(xiàn)英語教學(xué)與思政育人同向同行，線上線下雙線混融的教學(xué)新模式。（剩余4845字）