如何將中國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化融入小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)

摘 要：在現(xiàn)代新課程改革的發(fā)展中，小學(xué)教師需要對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式進(jìn)行科學(xué)改進(jìn)，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)合理融入語(yǔ)文課堂，使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中探索優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，確保學(xué)生可以充分理解優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，實(shí)現(xiàn)學(xué)生文化自信的有效增強(qiáng)，使其具有更高的文化素養(yǎng)，同時(shí)，還可以對(duì)其教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行合理豐富，使學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中掌握更多知識(shí)，提升語(yǔ)文課堂的教學(xué)效果，使現(xiàn)代教育工作得到更大發(fā)展。（剩余4975字）