立足地方、服務(wù)地方、融入地方的應(yīng)用型視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)“產(chǎn)教融合”教學(xué)實(shí)踐探索研究

——以桂林航天工業(yè)學(xué)院為例

摘 要：文章以學(xué)院為例，基于“一流本科”建設(shè)的基礎(chǔ)上對應(yīng)用型視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)在立足地方、服務(wù)地方、融入地方的“產(chǎn)教融合”教學(xué)實(shí)踐道路上的探索進(jìn)行介紹。指出應(yīng)用型視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)探索基于地方特色的“產(chǎn)教融合”教學(xué)改革實(shí)踐的必要性，進(jìn)而對應(yīng)用型視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)在立足地方、服務(wù)地方、融入地方的“產(chǎn)教融合”探索道路上的創(chuàng)新嘗試從四個(gè)方面展開具體探討，并對相關(guān)的典型案例進(jìn)行分享，展示“桂航”特色應(yīng)用型視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)品牌。（剩余4717字）