基于教師培訓(xùn)助力鄉(xiāng)村教育振興的策略研究

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摘 要：鄉(xiāng)村教育振興重在提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平、實(shí)現(xiàn)教育改革，鄉(xiāng)村教師教學(xué)能力和教學(xué)素養(yǎng)提升是鄉(xiāng)村教育振興的核心要素。教師培訓(xùn)作為其重要的途徑之一要兼顧教師的短期問題解決和長期專業(yè)發(fā)展。首先要從條例傳導(dǎo)出發(fā)，解決教師思想上的困惑；其次在健全組織管理的同時要聯(lián)合“政、校、企”三方協(xié)同發(fā)力，提升鄉(xiāng)村教育“硬實(shí)力”；同時打造“首席教師”、構(gòu)建“教師共同體”，用團(tuán)隊(duì)的力量帶動區(qū)域整體發(fā)展，幫助學(xué)校和教師合力共贏，提升鄉(xiāng)村教育“軟實(shí)力”；最后用好信息化手段創(chuàng)建“互聯(lián)網(wǎng)+”教師個人成長檔案，使教師培訓(xùn)過程可記錄，結(jié)果可追溯。（剩余5440字）