大學(xué)生南通江海文化認(rèn)知和英語(yǔ)表達(dá)能力調(diào)查研究

——以南通理工學(xué)院為例

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摘 要：研究采用調(diào)查問卷和測(cè)試卷的形式對(duì)理工學(xué)院學(xué)生南通江海文化的認(rèn)知情況，用英語(yǔ)表達(dá)南通江海文化的能力，以及對(duì)在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中融入南通江海文化的態(tài)度等問題進(jìn)行了調(diào)查。之后用SPSS27統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：就整體而言，目前學(xué)生對(duì)南通江海文化認(rèn)知一般，用英語(yǔ)表達(dá)南通江海文化能力偏低，彼此之間個(gè)體差異不大。（剩余3481字）