成才之路

2022年02期

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成才理論與實踐；青少年成才新思路；創(chuàng)新教育、心理教育、職業(yè)教育、德育探索；學生成長、成才、成功教育中的熱點、難點、疑點；... 展開

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儒家傳統(tǒng)教育在高職語文教學中的滲透摭探 摘要：語文是高職課程體系的重要組成部分，有助于培養(yǎng)學生的表達能力和人文素養(yǎng)。儒家傳統(tǒng)教育在語文教學實踐中的融合，有利于培養(yǎng)學生健全的人格，提高學生的思想道德素養(yǎng)，能夠通過儒家思想指導學生的行為，使其成長為現(xiàn)代化復合型人才。文章介紹儒家傳統(tǒng)...
新媒體視域下高校思政課教學改革路徑探索 摘要：在新媒體技術日漸發(fā)展的背景下，高校思政課教學改革獲得了新的技術支撐，教學思路也得到了開拓與創(chuàng)新。如何基于新媒體技術高效落實高校思政教學改革工作，已然成為高校思政課教師的重要研究課題。文章介紹新媒體的概念及特點，論述新媒體應用在高校思...
高職教師工匠精神培育策略探賾 摘要：高職教育是我國教育體系中的重要組成部分，高職教育要承擔起培養(yǎng)更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠的重任。高職教師要秉承工匠精神，在教學中以身作則，引導學生真切感受和體悟工匠精神，進而培養(yǎng)學生的工匠精神。文章論述高職教師工匠精神...
雙一流高校研究生入學選擇的動機模型研究 摘要：我國大學生對高學歷的追求傾向日趨明顯，考研成為社會熱點問題。文章參照路芬開發(fā)的考研動因調查問卷，從探索性因子分析和驗證性因子分析兩方面進行深度研究，得出雙一流背景下高校研究生入學選擇的動機模型由機遇因素、自我實現(xiàn)因素、經(jīng)濟因素、環(huán)境...
高校學前教育專業(yè)學生美術素養(yǎng)培養(yǎng)芻論 摘要：美術教育是學前教育專業(yè)學生美術素養(yǎng)培養(yǎng)的主要渠道，對學前教育師范生人文藝術素養(yǎng)培養(yǎng)起著關鍵性作用。文章通過對學前教育專業(yè)美術教育的整體情況與具體內(nèi)容的現(xiàn)狀分析，指出其面臨著課程安排不合理、教學方法少創(chuàng)新、評價方式較單一等問題，并提出...
新時期高校輔導員工作案例探究 摘要：作為大學生思想政治教育的引導者和領路人，作為高校學生日常事務管理的一線工作者，輔導員是大學生在遇到困難與問題時第一時間想到去求助的對象。面對大學生的困惑，輔導員應關注大學生的身心狀況，積極協(xié)助，引導大學生采取適當?shù)姆绞椒椒ń鉀Q問題，...
教育博客在高校教育教學中的運用研究 摘要：博客是基于互聯(lián)網(wǎng)技術的一種新型信息交流與傳播平臺。高校作為培養(yǎng)高素質人才的主力軍，自然是博客的主要用戶群體之一。教育博客在高校教育教學管理工作中發(fā)揮著重要的作用，為高校教育教學管理工作注入了新的活力。文章在分析博客特點的基礎上，探討...
高校鋼琴教學中創(chuàng)新型教學模式的運用探研 摘要：在高校鋼琴教學中，教師的任務不只是教授學生最基本的課業(yè)知識、鋼琴技法，還要努力創(chuàng)新教學模式，培養(yǎng)學生的音樂素養(yǎng)。文章分析當前高校鋼琴教學中存在的問題，探索創(chuàng)新型音樂教學模式在高校鋼琴教學中應用的意義，探討高校音樂教學模式創(chuàng)新原則，提...
混合式教學模式在高職護理教學中的應用研究 摘要：混合式教學模式能夠讓教學過程變得更加科學有序，為學生自主學習、實踐探究創(chuàng)造機會。在高職護理教學中，教師應用混合式教學模式可以讓教學突破時空局限，豐富學習資源，實現(xiàn)師生溝通的立體化。高職院校要從構建科學的混合式教學體系、搭建護理教學資...

習近平新時代中國特色社會主義教育思想的邏輯結構研究 摘要：作為我國教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展的重要思想理論基礎，習近平新時代中國特色社會主義教育思想的邏輯結構可以分為宏觀視角和微觀視角兩個組成部分，其既從宏觀又從微觀對中國特色社會主義教育事業(yè)的發(fā)展進行了深刻思考和審視，并提出了極具前瞻性和系統(tǒng)性的理...
厚植北大荒精神在新時代大學生信仰教育中的作用 摘要：以“艱苦奮斗、勇于開拓、顧全大局、無私奉獻”為內(nèi)容的北大荒精神，具有深刻的精神內(nèi)涵，是對當代大學生進行信仰教育的生動素材。文章分析北大荒精神的內(nèi)涵和當代大學生信仰觀特點，探討北大荒精神與大學生信仰教育的契合點，探尋弘揚北大荒精神、加...
“四史”教育融入高職院校思想政治理論課教學研究 摘要：思想政治課程是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，是對大學生進行馬克思主義理論系統(tǒng)教育的主渠道。將“四史”教育融入高職院校思政課堂，對加強和改進高職院校思想政治工作、深化思政課改革創(chuàng)新，有著重要的理論意義和實踐價值。文章分析“四史”教育...
高職院校思政課線上線下混合式教學芻探 摘要：在互聯(lián)網(wǎng)時代，高職院校思政課要充分利用網(wǎng)絡技術手段，積極創(chuàng)新線上線下混合式教學模式，豐富思政課教學方式，拓展思政課教學內(nèi)容，使思政課教學更具時代感、親和力和實效性。文章分析高職院校開展思政課線上線下混合式教學的必要性和線上線下混合式...
辯論式情境教學法在高中政治教學中的應用摭探 摘要：高中政治教師將辯論式情境教學法應用在高中政治課堂教學中，可以凸顯學生在課堂上的主體地位，讓學生更好地理解和吸收所學知識，有利于強化學生的問題意識和發(fā)展學生的批判性思維。文章分析辯論式情境教學法應用在高中政治教學中的必要性，并嘗試探索...
高職公共體育課程與思政教育融合探索 摘要：我國教育體系的諸構成要素之中，道德無疑居于核心地位。高職公共體育課程與思政教育融合，能夠在強化學生身體素質的同時提升其道德修養(yǎng)，幫助其形成正確的思想觀念與價值取向，從而構筑其核心競爭力。文章闡述高職公共體育課程與思政教育融合的意義，...
新媒體背景下高中政治教學資源的整合與利用芻探 摘要：新媒體技術應運而生，并已融入到人們?nèi)粘５膶W習、生活和工作中。在高中政治教學中，教師應當主動接納新媒體技術，積極探索思想政治課程教學與新媒體技術的融合，與時俱進，開放延伸，利用網(wǎng)絡中健康文明的資源，優(yōu)化課堂教學形式，整合教學資源，讓課...

供需匹配視角下高校學前教育專業(yè)人才需求調查與研究 摘要：基于對溫州地區(qū)幼兒園基本情況的前期調研，將溫州學前教育專業(yè)人才現(xiàn)狀總結為三點：一是幼兒教師數(shù)量明顯不足，二是幼兒教師質量參差不齊，三是幼兒教師培養(yǎng)渠道有限。結合調研數(shù)據(jù)對未來三年溫州學前教育專業(yè)人才需求進行預測，從供需平衡的角度提出...
民辦幼兒園生存現(xiàn)狀及對策研究 摘要：從2020年初開始，民辦幼兒園面臨著諸多前所未有的困難。部分民辦幼兒園出現(xiàn)了賬面資金無法正常運轉、保教人員大量流失、生源不穩(wěn)定、面臨破產(chǎn)等問題，相關部門及教育者有必要思考并探索民辦幼兒園生存及發(fā)展之道路。文章以宿遷市為例，了解民辦幼...
民辦高校公文處理存在的問題與對策芻探 摘要：公文質量反映著一所民辦高等院校的管理水平及管理工作效率。為進一步滿足民辦高等院校轉型及發(fā)展需求，優(yōu)化民辦高等院校公文處理工作勢在必行。民辦高校相關工作人員可以通過完善公文規(guī)章制度、規(guī)范公文處理環(huán)節(jié)，重視公文處理工作、發(fā)揮領導人員帶頭...
基于核心素養(yǎng)的方正教育文化建設探索 摘要：特色化辦學是當今基礎教育發(fā)展的趨勢，也是實現(xiàn)教育向更高層次發(fā)展的要求。為實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育優(yōu)質均衡發(fā)展，山東省臨沂沂堂中學突出辦學特色，在“行方智圓，守正日新”的核心理念指引下，構建了完整的方正教育體系，在提升學生核心素養(yǎng)的同時，實現(xiàn)了學...
運用王崧舟詩意語文理念培養(yǎng)學生語文核心素養(yǎng) 摘要：王崧舟老師所倡導的“詩意語文”是從審美和人文的角度深入探究語文教育教學，對我國的基礎教育課程改革有重要啟迪作用?！霸娨庹Z文”理念非常有利于提升學生的語文核心素養(yǎng)。文章從“詩意語文”的內(nèi)涵及價值取向出發(fā)，分析“詩意語文”與語文核心素養(yǎng)...
創(chuàng)客文化與信息技術教學的融合探究 摘要：隨著教育改革的不斷深入，創(chuàng)客教育作為一種高效和新穎的教學模式，已融入學校教育并獲得一定成效。在信息技術教學中，教師將創(chuàng)客文化融入日常教學，不僅能提升教學的整體質量，而且可以切實有效地激發(fā)學生創(chuàng)新能力，啟發(fā)學生創(chuàng)新思維。文章結合信息技...
巧用音樂治療法緩解高中生壓力 摘要：目前，隨著高中課業(yè)壓力的與日俱增，如何緩解高中生的壓力是值得廣大教育工作者思考的問題。音樂是人類生活中不可缺少的一部分，是人生的一種快樂，所以通過音樂治療法來解決高中學生心理壓力問題是比較容易被學生接受的方式。文章立足于音樂治療法現(xiàn)...

開發(fā)英語聽說教程提高學生核心素養(yǎng) 摘要：隨著改革開放的不斷深化，英語成了國際化交流不可缺少的語言，人們對于英語的學習越來越重視。核心素養(yǎng)背景下，開發(fā)英語聽說教程成為該學科教學任務的重中之重。因此，英語教師應順應全新教育理念的要求，開發(fā)適合初中學生的英語聽說教程，積極引導學...
科學課程教學中學生科學思維能力培養(yǎng)探索 摘要：科學課程教學是培養(yǎng)學生科學思維能力的重要途徑。目前，科學課程教學存在教學方法單一、教師專業(yè)能力不強等問題，這直接影響到學生科學思維能力的提升。文章分析科學課程教學存在的主要問題，重點探究科學課程教學中學生科學思維能力的培養(yǎng)策略：合理...

聲勢律動在中職音樂教學中的運用探索 聲勢律動在中職音樂教學中的運用探索嚴妍（福建第二輕工業(yè)學校，福建福州 350007）摘要：為提升學生的綜合素養(yǎng)，教師在中職音樂教學中不僅要講解相關的音樂基礎知識，傳授基本技能，還要培養(yǎng)學生的音樂審美能力、音樂鑒賞能力以及音樂創(chuàng)造能...

語文閱讀教學中的言語形式探析 摘要：傳統(tǒng)語文閱讀教學重視言語內(nèi)容而忽視言語形式。而隨著新課改的深化、推進，教師在語文閱讀教學中要積極創(chuàng)新教學理念，優(yōu)化教學方法，實現(xiàn)從理解文章內(nèi)容為中心到以課文言語形式為核心的改變，切實體現(xiàn)語文教學培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的宗旨。文章從基于言語...
新課標下的語文習作單元學習模式探微 摘要：從語文教材的編寫意圖看，習作單元意在“改變傳統(tǒng)的完全以閱讀為中心的編排體系，在重視培養(yǎng)閱讀理解能力的同時，引導語文教學更加關注表達，改變多年來語文教學實踐中重閱讀輕習作的狀況”。因此，教師要重視語文習作單元教學，加大對相應教學模式的...
高考內(nèi)容改革背景下的高中數(shù)學教學策略探究 摘要：隨著高考改革的推進，高中數(shù)學教學目標由成績提升轉為能力強化，使學生在全新的教育模式下實現(xiàn)全面發(fā)展，與社會需求相契合。這就要求教師打破傳統(tǒng)教學思維，積極轉變教學理念，優(yōu)化教學模式，根據(jù)高考改革方向調整教學方案，構建高效數(shù)學課堂，提升學...
激趣教學模式在物理課堂中的應用探研 摘要：基于新課標的要求，教師在物理教學中要積極轉變教學思路、教學理念，逐步提高學生的課堂參與度，構建高效物理課堂。激趣教學法是激發(fā)學生物理學習興趣的有效途徑之一，其應用于物理教學中，符合新課標的要求，可培養(yǎng)學生的學科學習興趣，推動物理課堂...
初中物理生活化教學情境的創(chuàng)設探究 摘要：物理是一門自然學科，來源于生活，應用于生活。因此，在教學中，教師可將抽象的物理知識轉化為貼近學生生活的情境，激發(fā)學生的探索積極性，提高學生的學習動機，使學生領悟物理世界的奧秘，提高解決生活問題的能力。初中物理生活化教學情境的創(chuàng)設策略...
《如今家鄉(xiāng)山連山》教學設計探研 摘要：《如今家鄉(xiāng)山連山》是一首曲調富有民族風格的少兒歌曲。歌曲用第一人稱的手法描寫了農(nóng)村兒童的天真純樸，唱出了對家鄉(xiāng)的熱愛之情。文章從教學準備、教學過程、聆聽歌曲、學唱歌曲、學唱二聲部、處理歌曲、延伸拓展、結束語八個方面設計《如今家鄉(xiāng)山連...

幼兒園語言教學活動新思路探究 摘要：語言是幼兒學習知識、認識世界的主要工具。語言教學是幼兒教育的重要組成部分，可助力幼兒語言能力的發(fā)展，助力幼兒全面健康成長。目前，幼兒園語言教學活動存在教學方式單一、不符合幼兒實際情況、脫離生活等問題。對此，在教學中，教師要積極優(yōu)化語...
試論幼兒園教師教好英語的策略 摘要：幼兒期是語言發(fā)展的關鍵期，在這個時期對幼兒進行兩種語言的刺激，能促進幼兒的大腦發(fā)育、語言發(fā)展。文章從環(huán)境創(chuàng)設、師資配備、教學活動安排、教學方法、教學形式、家庭參與等角度探究幼兒園教師教好英語的策略。在具體教學中，教師可運用游戲法、...
親近自然回歸本真 摘要：親近自然，回歸本真，幼兒參加親自然戶外學習活動，可開拓視野，積累生活經(jīng)驗、學習經(jīng)驗。因此，教師要重視親自然戶外學習活動，充分利用自然環(huán)境的教育資源，擴展幼兒的生活和學習空間。文章主要探究幼兒親自然戶外學習策略：自然果園、親子采摘，趣...

TPACK視域下的高職英語教學技能優(yōu)化探討 摘要：TPACK是Technological Pedagogical Content Knowledge的縮寫，即整合技術的學科教學知識，其有利于提高教師掌握和運用信息技術的能力，也是未來教師必備的能力之一。文章通過三個階段，即場景還原實...
等度收斂函數(shù)列的性質與應用 摘要：一致收斂函數(shù)列是數(shù)學分析研究的重點與難點，而其中的等度一致連續(xù)函數(shù)列更是眾多學者研究的熱點。等度收斂函數(shù)列則是模仿等度一致連續(xù)函數(shù)列的定義而定義的。文章通過探究等度收斂函數(shù)列的性質與應用，得出函數(shù)列等度收斂的條件強于一致收斂的條件，...
基于3D打印技術的高校機械制圖課程教學探析 摘要：傳統(tǒng)機械制圖課程教學存在輔助教學工具過于抽象、機械模型成本高、教學方法陳舊等問題。隨著3D打印技術的成熟，將3D打印技術引入高校機械制圖課程教學中，可提高學生的學習積極性、自主性，促進生生之間的交流合作，激發(fā)學生的創(chuàng)作靈感，提高教學...
課外閱讀在語文習作教學中的運用摭探 摘要：在語文教學中，教師要重視寫作教學與閱讀教學之間的聯(lián)系，將讀與寫有機結合，使其相互促進。其中，課外閱讀有利于激發(fā)學生的寫作興趣，拓展學生的寫作思維，培養(yǎng)學生的社會意識。在將課外閱讀融入語文習作教學中時，教師可在尊重學生閱讀意愿的基礎上...
多元作業(yè)——“教”與“學”融合共生 摘要：在“雙減”工作中，減輕學生作業(yè)負擔的關鍵是提高作業(yè)質量。高質量的數(shù)學作業(yè)承載著育人功能，能提升智育水平，切實減輕學生的學習負擔，有效促進學生綜合能力和數(shù)學核心素養(yǎng)的發(fā)展。文章著眼于學生發(fā)展，從夯實基礎性、減少單一性，走向真實性、強化...
初中物理課堂互動式教學模式探究 摘要：物理課程難度大，抽象強性，在教學中，教師可根據(jù)教學目標、教學內(nèi)容以及學生的物理學習情況，靈活選擇教學方法?；邮浇虒W模式應用于初中物理教學中，有助于培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維，促進教師和學生的共同成長，建立和諧的師生關系。因此，教師應積極...

紅色文化在“道德與法治”教學中的應用芻論 摘要：紅色文化是革命戰(zhàn)爭年代由中國共產(chǎn)黨人、先進分子和人民群眾共同創(chuàng)造并極具中國特色的先進文化，蘊含著豐富的革命精神和厚重的歷史文化。道德與法治課堂是培養(yǎng)學生良好的公民道德素質的主要渠道，教師在道德與法治課堂應用紅色文化，可加深學生對紅色...
構建師范特色的高校心理健康教育課堂探索 摘要：師范生作為教育戰(zhàn)線的儲備人才，不僅要了解兒童的心理發(fā)展規(guī)律，還要具備心理自助、互助的能力，掌握助人技術。文章從積極求助、善于自助、樂于互助三個角度出發(fā)，即從理論、體驗、實踐的角度，層層遞進地探究心理健康教育的第一課堂、第二課堂、第三...
道德與法治教學融入情感教育探究 摘要：基于提升學生綜合能力的教學目標，教師在道德與法治課程教學中，要改變傳統(tǒng)的教學方式，積極融入情感教育內(nèi)容。情感教育是一種新穎的教學模式，能夠使學生與所學內(nèi)容產(chǎn)生情感互動，從而形成正確的價值觀。在具體教學中，教師要積極更新教育理念，完善...
新時期高中語文教學中人文精神的滲透探賾 摘要：高中語文教學不僅要提高學生的聽說讀寫等語言文字綜合運用能力，還應培養(yǎng)學生的人文精神，促進學生全面發(fā)展。然而目前，高中語文教學中的人文精神培養(yǎng)現(xiàn)狀并不樂觀，部分教師以高考為主要教學目標，不注重人文精神的滲透，學生也因此忽視人文精神的發(fā)...
基于職業(yè)素質培養(yǎng)的高職英語教學模式創(chuàng)新探究 摘要：基于職業(yè)素質培養(yǎng)的高職英語教學內(nèi)容包括專業(yè)理論知識、公共職業(yè)道德、崗位專項能力等。但目前，基于職業(yè)素質培養(yǎng)的高職英語教學存在教學方法脫離實際、教學目標模糊、教學評價不合理等情況。因此，在具體教學中，教師要設計科學、合理的教學目標，積...
新媒體時代高校提高思政教育實效性摭探 摘要：隨著社會的發(fā)展、進步，我國各個領域都發(fā)生了巨大變化，這種變化對大學生的思想觀念、學習生活方式也產(chǎn)生了深遠影響。高校是大學生學習、生活的主要場所，因此應主動承擔起新媒體時代下的思想政治教育工作，并不斷提升教學實效，充分釋放思想政治教育...