聲勢律動在中職音樂教學中的運用探索
聲勢律動在中職音樂教學中的運用探索
嚴 妍
（福建第二輕工業(yè)學校，福建 福州 350007）
摘 要：為提升學生的綜合素養(yǎng)，教師在中職音樂教學中不僅要講解相關(guān)的音樂基礎知識，傳授基本技能，還要培養(yǎng)學生的音樂審美能力、音樂鑒賞能力以及音樂創(chuàng)造能力，逐步提升學生的音樂核心素養(yǎng)。聲勢律動在培養(yǎng)學生音樂核心素養(yǎng)方面具有積極作用，可有效增強學生的音樂節(jié)奏感，提高學生的創(chuàng)造力，促進學生和諧發(fā)展。（剩余5788字）