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摘 要:高中語文教學(xué)不僅要提高學(xué)生的聽說讀寫等語言文字綜合運用能力,還應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的人文精神,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。然而目前,高中語文教學(xué)中的人文精神培養(yǎng)現(xiàn)狀并不樂觀,部分教師以高考為主要教學(xué)目標(biāo),不注重人文精神的滲透,學(xué)生也因此忽視人文精神的發(fā)展。文章分析高中語文教學(xué)中人文精神的滲透意義、人文精神的滲透現(xiàn)狀,重點探究新時期高中語文教學(xué)中人文精神的滲透策略,以此充分發(fā)揮語文課程的育人功能。(剩余5942字)
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新時期高中語文教學(xué)中人文精神的滲透探賾
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