基于3D打印技術(shù)的高校機(jī)械制圖課程教學(xué)探析

摘 要：傳統(tǒng)機(jī)械制圖課程教學(xué)存在輔助教學(xué)工具過于抽象、機(jī)械模型成本高、教學(xué)方法陳舊等問題。隨著3D打印技術(shù)的成熟，將3D打印技術(shù)引入高校機(jī)械制圖課程教學(xué)中，可提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、自主性，促進(jìn)生生之間的交流合作，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感，提高教學(xué)效果，節(jié)省教學(xué)成本。在具體教學(xué)中，教師可應(yīng)用3D打印技術(shù)打印3D模型，進(jìn)行物理制圖、軟件建模，以及胎模的精加工、局部裝配，打印可視化成品等，以此完成2DCAD時(shí)代無法實(shí)現(xiàn)的協(xié)同工作，為教育教學(xué)提供新思路。（剩余5854字）