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巧用音樂治療法 緩解高中生壓力

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摘 要：目前，隨著高中課業(yè)壓力的與日俱增，如何緩解高中生的壓力是值得廣大教育工作者思考的問題。音樂是人類生活中不可缺少的一部分，是人生的一種快樂，所以通過音樂治療法來解決高中學(xué)生心理壓力問題是比較容易被學(xué)生接受的方式。文章立足于音樂治療法現(xiàn)狀，分析中國音樂治療法的起源，探討音樂治療法在高中校園中的實(shí)施途徑：聆聽音樂，高中校園也可以有童謠;演唱歌曲，班級也可以有好聲音;興趣激發(fā)，音樂課堂也可以有個(gè)性;潤物無聲，創(chuàng)編校園音樂心理劇。（剩余5547字）

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