傳統(tǒng)文化背景下初中化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的策略探究

摘 要：在當(dāng)今社會(huì)，隨著科技的飛速發(fā)展和文化交流的日益頻繁，傳統(tǒng)文化在我們的日常生活中逐漸淡化。然而，傳統(tǒng)文化作為中華民族寶貴的精神財(cái)富，承載著豐富的歷史底蘊(yùn)和獨(dú)特的價(jià)值觀念，在當(dāng)今時(shí)代仍然具有重要的意義?；瘜W(xué)作為一門(mén)自然科學(xué)，既需要學(xué)生掌握科學(xué)知識(shí)，又需要培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)素養(yǎng)。因此，在傳統(tǒng)文化的背景下，如何將化學(xué)教學(xué)與傳統(tǒng)文化相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，成為當(dāng)前初中化學(xué)教學(xué)面臨的重要課題。（剩余5254字）