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傳統(tǒng)文化視角下初中物理教學(xué)的創(chuàng)新策略探究

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摘 要：在素質(zhì)教育背景下，初中物理課堂教學(xué)方向在悄然發(fā)生改變，物理教師要重視學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，秉持“以生為本”的原則開展教學(xué)設(shè)計，分析解讀物理課程內(nèi)容與傳統(tǒng)文化的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，整合文化素材，組織教學(xué)實踐，帶給學(xué)生耳目一新之感，在夯實物理基礎(chǔ)的同時，提高學(xué)生的文化修養(yǎng)，這對于學(xué)生的全面發(fā)展頗有助益。（剩余5332字）

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