初中英語(yǔ)教學(xué)中有效融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的策略探究

摘 要：在初中英語(yǔ)教學(xué)中融入中華傳統(tǒng)文化，教師要深入分析教學(xué)文本單元知識(shí)結(jié)構(gòu)，探究和分析英語(yǔ)單元知識(shí)中蘊(yùn)含的中華傳統(tǒng)文化元素，利用多媒體等數(shù)字化教學(xué)資源，設(shè)計(jì)多樣化、豐富化、融合化的英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，圍繞單元教學(xué)主題深入學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化和英語(yǔ)知識(shí)，在夯實(shí)學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，樹(shù)立學(xué)生的傳統(tǒng)文化自信，加強(qiáng)學(xué)生的傳統(tǒng)文化認(rèn)同感，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。（剩余5574字）