談如何在初中音樂教學(xué)中傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

摘 要：本文主要圍繞如何在初中音樂教學(xué)中傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化展開論述。先明確了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在初中音樂教學(xué)中的美育價值和實(shí)踐意義，進(jìn)而提出教學(xué)設(shè)計狹隘、教學(xué)模式僵化、教學(xué)體系缺失和音樂氛圍薄弱等問題，最后提出凸顯教學(xué)設(shè)計、豐富教學(xué)方式、營造音樂氛圍和挖掘教學(xué)資源等解決措施，供相關(guān)人員參考。

關(guān)鍵詞：初中音樂 傳統(tǒng)文化 DOI：10.12278/j.issn.1009-7260.2024.09.043

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是能夠反映民族風(fēng)貌和特質(zhì)的文化符號。（剩余5191字）