傳承·融合·創(chuàng)新

——小學(xué)數(shù)學(xué)課堂與傳統(tǒng)文化的融合策略探究

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摘 要：中華傳統(tǒng)文化一直以來都對推動民族和國家的進步與發(fā)展有著重要意義。教師有義務(wù)在課堂上開展傳統(tǒng)文化教育，使學(xué)生從小接觸和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，將數(shù)學(xué)知識與傳統(tǒng)文化相融合能夠讓學(xué)生感悟中華民族的偉大智慧，使學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)古代的數(shù)學(xué)思想與數(shù)學(xué)方法，促使學(xué)生形成正確的文化學(xué)習(xí)態(tài)度，增強他們的文化自豪感。（剩余5317字）