傳統(tǒng)文化在小學(xué)音樂中“流動”的策略探究

摘 要：新時代教育對小學(xué)音樂教學(xué)提出很高的要求，音樂教師要更新自己的教學(xué)理念，根據(jù)教材的內(nèi)容和學(xué)生的認(rèn)知特點，在音樂教學(xué)中靈活地選擇教學(xué)方法，注重音樂與傳統(tǒng)文化的巧妙融合，讓學(xué)生不僅能夠習(xí)得基礎(chǔ)的音樂知識，還能成為傳統(tǒng)文化的傳承者。

關(guān)鍵詞：傳統(tǒng)文化 小學(xué)音樂 “流動”策略 DOI：10.12278/j.issn.1009-7260.2024.09.042

新時代教育對音樂教學(xué)提出更高的要求。（剩余5041字）