共融與發(fā)展：談如何將傳統(tǒng)文化融入初中道德與法治課堂

摘 要：在新課改背景下，初中道德與法治作為基礎(chǔ)學(xué)科，其主要任務(wù)之一就是傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。為此，教師要立足于道法課堂，積極探索新穎、有效的教學(xué)方式與手段，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融于教學(xué)內(nèi)容中，在提高學(xué)生道德水平的同時，培養(yǎng)他們的文化素養(yǎng)，促進(jìn)其全面發(fā)展。對此，本文從找準(zhǔn)課堂切入點、利用多媒體創(chuàng)設(shè)情境、實施對比教學(xué)、開展實踐活動、優(yōu)化教學(xué)評價這五個方面開展了詳細(xì)分析，以提高道德與法治課堂教學(xué)的成效，促進(jìn)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的發(fā)展。（剩余5276字）