淺談高中生物教學(xué)中如何滲透傳統(tǒng)文化教育

摘 要：《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進中小學(xué)課程教材指南》強調(diào)要在學(xué)校教材中滲透中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，這是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育工作能夠順利實現(xiàn)系統(tǒng)化、制度化與持久化的重要舉措。高中生物學(xué)科中蘊含一些傳統(tǒng)文化元素，但受限于生物學(xué)科特點以及高中學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，生物教學(xué)與傳統(tǒng)文化教育的融合有所欠缺?；诖耍恼路治隽烁咧猩锝虒W(xué)中滲透傳統(tǒng)文化教育的必要性以及價值，在此基礎(chǔ)上，提出了高中生物教學(xué)中滲透傳統(tǒng)文化教育的策略，以期為一線教師提供參考，提升傳統(tǒng)文化教育的成效。（剩余5305字）