人工智能平臺下大單元整體教學(xué)中構(gòu)建高效課堂的策略探索

摘 要：在“雙減”和教育改革背景下，探索省時高效的教學(xué)模式，提高學(xué)生核心素養(yǎng)，已成為首要任務(wù)。單元整體教學(xué)是一種新型的教學(xué)方式，通過重新構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)，突破傳統(tǒng)教學(xué)的桎梏，可以構(gòu)建高效的課堂教學(xué)模式。

關(guān)鍵詞：人工智能 大單元整體教學(xué) 高效課堂 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2024.21.026

一、文獻(xiàn)綜述

對于單元整體教學(xué)，有學(xué)者認(rèn)為教師要整合利用教材，根據(jù)實(shí)際情況重新對教材內(nèi)容進(jìn)行梳理，對教材資源進(jìn)行整合。（剩余5340字）