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讓興趣引領學生閱讀

——小學語文閱讀教學之我見

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摘 要：隨著時代的發(fā)展，“讓興趣引領學生閱讀”在小學語文閱讀教學中具有重要意義，尤其是在農村學校，這種教學方式能夠幫助學生提高閱讀能力，培養(yǎng)閱讀習慣，拓寬知識視野，并激發(fā)他們的學習興趣。對于資源有限的環(huán)境，興趣引領的閱讀教學策略可以有效利用現有資源，創(chuàng)造有利的閱讀環(huán)境，促進學生的全面發(fā)展。因此，本文針對這一問題進行了探討。（剩余5321字）

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